Нейропсихологическое сопровождение развития детей. 12 практических занятий

Идет набор!

Расписание программы:
С 17 июля (три раза в неделю: понедельник-среда-пятница с 10.00 до 15.00), 12 занятий.

Июль: 17, 19, 21, 24, 26, 28, 31

Август: 2,4, 7,9,11

Справки по телефону: +7-916-201-52-15 или +7-968-843-74-71

Бриф

Программа рассчитана на специалистов с базовым образованием (или имеющим диплом о профессиональной переподготовке) в области психологии, дефектологии, педагогики, логопедии.

Цель:
Теоретическая и практическая подготовка специалистов к проведению практической работы в области детской нейропсихологии.
Задачи:
Изучение теоретических и практических аспектов детской нейропсихологии детей от 5 до 18 лет.
Овладение слушателями практическими методами нейропсихологической работы (двигательной коррекции и коррекции когнитивных процессов).
Овладение слушателями практическими методами профилактики и коррекции трудностей в обучении из других телесно-ориентированных практик.

Ожидаемые результаты:
Программа позволит слушателям не только овладеть теоретическими и практическими основами нейропсихологической коррекции, но и опробовать полученные знания на себе.
Дополнительно программа позволит слушателям овладеть комплексами упражнений, направленными на развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия.
Программа позволяет в течение всего курса осуществлять супервизию практических случаев слушателей.
Программа помогает обучить слушателей простым методам работы повышения работоспособности, улучшения внимания, памяти, мыслительной деятельности, повышения уровня саморегуляции и контроля, а также помощи в преодолении трудностей не только в обучении, но и в речевом развитии у детей.
Научить слушателей составлять индивидуальную коррекционную программу для ребенка (по результатам диагностики)

Содержание курса:
— Основные направления и методы коррекционно-развивающей работы как при работе с двигательной сферой ребенка, так и когнитивного развития;
— Сенсорная интеграция; психомоторное развитие; функциональные системы организма; организм как нейропсихосоматическая система; связь между высшими психическими функциями и движением. Три функциональных блока мозга.
— Базовые рефлексы; базовые схемы организации движений; успешность обучения школьников с различной межполушарной асимметрией мозга; ведущие каналы восприятия.
— Правила и принципы организации работы нейропсихологической помощи; метод замещающего онтогенеза; нейропсихологическая коррекция двигательной сферы и связь различных упражнений с другими телесно-ориентированными практиками.
— «Правильные игры» в нейропсихологической коррекции и развитии когнитивных процессов: внимания, памяти, мышления, письма, чтения, счета, произвольности и контроля, пространственных представлений (трехуровневая система развития пространственно-временных аспектов психической деятельности человека).
Особенности программы:
индивидуальный подход к каждому слушателю;
непременный личностный рост специалиста;
возможность специалисту получить инструменты для практической работы;
возможность отработать предложенный материал под руководством специалиста; предоставление всем слушателям материалов, облегчающих работу специалистов, проводящих коррекционную работу.

Документы об образовании

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (Лицензия Департамента образования г.Москвы № 037372).

Стоимость обучения

— при оплате до 5 июля — 25 000 руб. (НДС не облагается);
— после 5 июля – 35 000 руб. (НДС не облагается).

ВНИМАНИЕ! Резервирование места в группе по предоплате — 5000 руб.

В группе только 12 участников.

Авторы и ведущие

Шустова Наталья Александровна
психолог-педагог

психолог-педагог, практикующий нейропсихолог с большим опытом работы. Сертифицированный специалист в области Телесно-ориентированной психологии, перинатальной психологии, психологии раннего развития.

Адрес проведения занятий

м.ВДНХ. ул. Ярославская дом 13 Ауд. 532- 1 занятие, далее в 320 ауд.

Телефон для справок:+79688437471, +79857655853
e-mail: psyacademia@yandex.ru

Записаться на курс

Отзывы студентов