Семинары Верены Каст (Швейцария)

Семинары Верены Каст

Уважаемые коллеги!
25-26 сентября 2017 г.

в Москву приезжает
Верена Каст.

Приглашаем вас прослушать лекции и принять участие в
семинарах, которые будет проводить Верена Каст.

Верена Каст – одина из самых известных юнгианских психоаналитиков в немецкоязычном культурном пространстве.

С 1970 г. она ведет частную психотерапевтическую практику в г. Санкт-Галлене, Швейцария. В 1995-1998 гг. она была президентом Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP).

Верена Каст является профессором психологии Цюрихского университета, а также в течение многих лет исполняет обязанности президента Швейцарского общества аналитической психологии. С 2014 г. она является президентом Института К.Г.Юнга в Цюрихе/Кюснахте.

Начиная с 1980 г., Верена Каст радует публику своими многочисленными книгами, в которых поднимаются такие непростые темы как эмоциональная жизнь, отношения, психодинамика и символика, психологическое понимание сказок…

Ее тексты, предназначенные для профессионалов, входят в списки обязательного чтения при получении профессионального образования. Однако, многие ее бестселлеры ориентированы на тех, кто интересуется юнгианской психологией в целях собственного развития. Ее книги переведены на 12 языков. На русском языке в 2016 г. вышла книга о детско-родительских комплексах «Отцы-дочери, матери-сыновья», готовятся к печати в 2017 г. книги «Горевание» и «Сизиф».

Статья «Родительские комплексы»

Родительские комплексы.

Теория комплексов занимает значимое место в юнгианской психологии. Ни в терапии ни в обыденной жизни нам не избежать воздействия комплексов практически на все аспекты наших взаимоотношений – с окружающими, партнерами, с самими собой. Порой они становятся определяющими наше поведение, и чаще всего это влияние мы не осознаем, т.е. реагируем бессознательно.

Поэтому так важно исследовать эту часть психики и вывести ее в осознание. Тем самым достигается связанность внутренних элементов, формирующих центральный Эго-комплекс, что позволяет расширить диапазон личностных реакций и взаимодействий, не ограничиваясь заданным влиянием комплекса.

Юнг в своих работах много внимания уделял исследованию комплексов и их воздействию на личность. Он говорил, что “…психическое не есть нераздельное единство, но разделимое более или менее целое. Хотя отдельные части связаны одна с другой, они тем не менее относительно независимы — настолько, что определенные части психического оказываются и вовсе не связанными с Эго или связанными в очень слабой степени. Я назвал эти психические фрагменты «автономными комплексами» и основал свою теорию комплексов на их существовании. Согласно этой теории, Эго-комплекс образует центральную характеристику нашей психики. Но он всего лишь один в ряду нескольких комплексов. Другие чаще связаны с Эго-комплексом, третьи — реже, и тогда они осознаются, но все они могут более или менее длительное время существовать без всякой связи с Эго” (Jung, С. W., vol. 8, par. 582).

Юнгианский аналитик Верена Каст в своей книге “Отцы – дочери, матери – сыновья” детально исследует родительские комплексы, раскрывая их проявления и динамику проживания через примеры из практики и сказки, описывающие типичные процессы развития.

Как и любой другой комплекс, родительский имеет позитивную и негативную стороны. На первый взгляд, может сложиться впечатление, что позитивный комплекс несет в себе только положительные проявления. Однако, это не так, не будем забывать о вытесненной в бессознательное теневой части, которая активируется, если вовремя не решаются задачи развития. Если не произошло отделение, соответствующее возрасту, то комплексы, которые изначально были поддерживающими, могут стать ограничивающими, и тогда исходно позитивный комплекс может становиться негативным.

Так, к примеру, исходно позитивный материнский комплекс, которому Верена Каст уделяет большее внимание в своей книге, характеризуется у мужчин повышенной чувственностью, склонностью к удовольствиям и ожиданием, что жизнь и мир будут питать, восхищаться ими, как хорошая мать, дающая все и угадывающая любые желания. Однако, такие завышенные ожидания и страх критики блокируют творческую активность, что не позволяет реализовать все свои таланты. А значит, не происходит достаточное развитие собственной самости. В личных отношениях также происходит разочарование, так как партнер всегда оказывается недостаточно хорош и не может соответствовать таким ожиданиям. А также, при таком раскладе, нарушается равновесие в паре, так как находящийся в “детской” позиции партнер не готов давать заботу и внимание другому. В целом, такое несоответствие ожиданий у мужчин с исходно позитивным материнским комплексом, вызывает ощущение покинутости, одиночества, и часто приводит к депрессивным состояниям, обессиленности, отсутствию инициативы и изолированности.

Женщинам исходно позитивный материнский комплекс дает устойчивое ощущение женской идентичности. Они часто “плывут по течению” в уверенности, что все само придет в руки. Могут наслаждаться отношениями, которые во многом идеализируют, идентифицируясь с материнской или дочерней ролью. В то время, как собственная идентичность остается не определенной, что в ситуациях, требующих “быть собой” приводит к столкновению с внутренней пустотой и потерей смысла. При этом, психологический инфантилизм вытесняет все неприятное, что приводит к отщеплению тени и проецированию ее на других, а значит, в периоды кризисов такие женщины склонны впадать в состояние жертвы и депрессивные состояния.

Однако, в целом, исходно позитивный материнский комплекс изначально дает человеку большое количество ресурсов, которые могут быть реализованы в случае преодоления внутренней инертности, развитии способности чем-то пожертвовать, устойчивости к фрустрации и расставаниям, а также при хорошем контакте со здоровой агрессией.

Примечательно, что родительские комплексы формируются не только при взаимодействии с реальными родителями, но и сами родители несут в себе части родительских комплексов, а также коллективные аспекты, транслируя тем самым саму атмосферу “отцовского” или “материнского”. Поэтому “отцовское” может передаваться матерью, а “материнское” отцом, в результате чего могут возникнуть такие комплексы как отцовско-отцовский, материнско-отцовский. Кроме того, в настоящем патриархально-ориентированном обществе, где фемининное обесценено, все мы оказываемся под властью коллективного отцовского комплекса вне зависимости от личного отцовского комплекса, что создает дополнительные сложности с установлением связи с идентичностью у женщин и с фемининным началом и своими истинными чувствами у мужчин.

Комплексы могут возникать и быть проработанными в течение всей жизни, и совсем не обязательно возвращаться к исходной ситуации, в которой они возникли. Ведь часто это бывает невозможно сделать, так как затрагивает очень ранний детский период, когда Эго еще не сформировано, а следовательно, не может осознать и выразить происходящее. Более важным оказывается обнаружить внутреннюю ключевую метафору, которая зашифрована в довербальной информации, и вывести ее в вербальную, и тем самым в осознание. Поэтому так важно понимать символы и символические взаимодействия, ведь комплексы состоят из символов и проявляются через ключевые образы жизни, например через сновидения или воображение, а также в терапевтическом пространстве переноса-контрпереноса, и именно через них могут быть заново эмоционально пережиты и осознаны.

Скачать статью: «Родительские комплексы»

Вашему вниманию предлагается следующая программа:

Понедельник, 25 сентября 2017 г.

15.00 – 16.30 час.
Лекция «БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ И ИХ КОМПЕНСАЦИЯ» и дискуссия.

Как в обыденной жизни, так и в ходе терапии бессознательные комплексы могут проявить себя в поведении, в телесных реакциях, в том, что и как человек рассказывает о своей жизни. Комплекс может «констеллироваться» (стать более активным, чем обычно) и сформировать «комплексный эпизод» – необычную ситуацию, очень заряженную эмоционально и искажающую восприятие. Как мы можем обходиться с такими ситуациями в жизни и в терапевтической практике? В ходе лекции будет уделено внимание теоретическим концепциям и клиническим примерам, в том числе по таким аспектам, как влияние комплексных эпизодов на творческий процесс, на отношения, на перенос и контрперенос.

В дискуссии после лекции можно будет задать вопросы и комментировать услышанное.

17.00 – 20.00 час.
Семинар по теме лекции.

В ходе семинара участники могут использовать собственные клинические виньетки для дальнейшего углубления понимания темы.

Литература: Каст В. «Отцы –дочери, матери-сыновья» М: Дипак, 2016


Вторник, 26 сентября 2017 г. С 15.00 до 20.00 час.

15.00 – 16.30 час.
Лекция: «РАБОТА СКОРБИ И ОСЛОЖНЕННОЕ ГОРЕ» и дискуссия

Психологическое сопровождение людей, переживших утраты, является все более востребованным, иногда почти весь терапевтический процесс бывает направлен на поддержку работы скорби. Нередко помогающие профессионалы сталкиваются с таким явлением как осложненное горевание, которое ранее называли «патологическим» или «отсроченным».

В лекции будут освещены итоги многолетней практики лектора в психотерапии таких клиентов, показания и противопоказания, специфические трудности психологической работы, связанной с темой расставания, прощания, потребности быть в симбиозе, а также с темой ностальгии, изменения образа себя и картины мира после утраты и т.д. Важным подспорьем в психотерапии горя являются сновидения, нередко точно отражающие фазы горевания. Лектор также уделит внимание тому, что процесс горевания может стать стимулом к самореализации и к появлению нового смысла в отношениях с людьми и с трансцендентностью.

17.00 – 20.00 час.
Семинар по теме лекции.

Литература: Каст В. «Горевание» (готовится к публикации в июле 2017 г.)


Документы об образовании

Сертификат участия.

Стоимость обучения

ОЧНОЕ УЧАСТИЕ:
– до 18 сентября 2017 года – 6 000 руб. (НДС не облагается);
– после 18 сентября 2017 года – 8 000 руб. (НДС не облагается).

ОНЛАЙН УЧАСТИЕ: – 5 200 руб. (НДС не облагается).

Обязательным условием участия является внесение предоплаты!

Организационная группа

Серебренникова Н.А., Дубинина И.А., Новгородова Ю.С., Удод И.Ю., Коваленко Т.

Автор и ведущая

Верена Каст
Профессор психологии Цюрихского университета, президент Швейцарского общества аналитической психологии

Одна из самых известных юнгианских психоаналитиков в немецкоязычном культурном пространстве.

– с 1970 г. ведет частную психотерапевтическую практику в г. Санкт-Галлене, Швейцария;

– 1995 – 1998 г. президент Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP);

–  с 2014 г. – президент  Института Карла Густава Юнга в Цюрихе/Кюснахте.

Начиная с 1980 г., Верена Каст радует публику своими многочисленными книгами, в которых поднимаются такие непростые темы как эмоциональная жизнь, отношения, психодинамика, символика, психологическое понимание сказок.

Ее тексты, предназначенные для профессионалов, входят в списки обязательного чтения при получении профессионального образования,  многие ее бестселлеры  ориентированы на тех, кто интересуется юнгианской психологией в целях собственного развития.

В 2016 г. вышла книга о детско-родительских комплексах «Отцы-дочери, матери-сыновья» на русском языке.

В 2017 г. готовится к печати следующая книги «Горевание» и «Сизиф».

Записаться на программу

Адрес проведения занятий

м. ВДНХ, ул. Ярославская, дом 13, корпус 1
(здание Института психологии РАН)

Узнать дополнительную информацию и записаться на программу можно по телефонам:

+7 (903) 769-32-05
+7 (916) 201-52-15
+7 (977) 857-03-85

e-mail: vshp1990@yandex.ru

Отзывы студентов